Postura correcta del cuerpo

La postura correcta del cuerpo para la realización de la escritura:

• Tronco recto, ligeramente inclinado hacia adelante, y cabeza en la misma línea del tronco.
• Codos sobre la mesa.
• Pies apoyados en el suelo.

Postura correcta de sentarse para escribir.

Letras

El primer trimestre de Primero de Educación Primaria está dedicado a la adquisición y aprendizaje de la lectoescritura.
Durante el primer trimestre se trabajan los temas 1, 2, 3, 4 y 5.
En cada tema se van aprendiendo diferentes letras, pero en los programas y actividades se pueden trabajar todas las letras, a distintos niveles, por eso los enlaces son a nivel trimestral y no tema a tema.
Aquí van enlaces dedicados a la práctica y el refuerzo del aprendizaje básico de la lectoescritura.

Las vocales.
Actividades lúdicas básicas.



Islas y estrellas.
Rompecabezas, laberintos, juegos de adivinar palabras...

Grafía de las letras.

Letras.

Se puede usar para el aprendizaje de la lectura y para Logopedia.

Letra a letra.
Programa con tres niveles para el repaso de la lectoescritura. 

Forma correcta de coger el lápiz

 Forma correcta de coger el lápiz:

• El lápiz se sostiene entre los dedos pulgar y corazón. Sobre él se coloca el dedo índice, sin ejercer una presión excesiva, que oscurecería la escritura.

•  Los dedos que sostienen el lápiz han de estar convenientemente separados de su punta, de manera que quede espacio suficiente para los dedos anular y meñique, favoreciendo así el deslizamiento de la mano, que podrá moverse cómodamente, y la obtención de un trazo de grosor normal.

•  El dedo pulgar debe doblarse hasta formar un ángulo recto con las falanges, lo que permitirá realizar una escritura de tamaño adecuado -ni demasiado grande, ni muy pequeña- y de grosor normal -líneas ni demasiado finas, ni muy gruesas.

•  Si eres zurd@ Papel girado hacia la derecha .El dedo índice se encuentra más cerca de la punta del lápiz que el dedo pulgar, esto permite rápidos cambios de dirección requeridos durante la escritura, si el pulgar es el que se encuentra más cerca, habrá menos control sobre el lápiz. También facilita el sostén del lápiz el agarrarlo un poco más alejado de la punta de lo que lo hacen los diestros.

  Fuente: http://www.slideshare.net/orientacionsf/forma-correcta-de-coger-el-lpiz

Normas de escritura

Normas de escritura

Las normas que los niños y niñas usan en clase a la hora de escribir:

• Mi lápiz tiene siempre la punta afilada.
• No aprieto el lápiz demasiado, sólo lo necesario.
• Borro cuantas veces sea necesario, nunca tacho.
• Respeto la pauta: escribo dentro de la misma.
• Me fijo en las letras de muestra: mis letras ocupan el mismo espacio.

Trabajo en clase

Trabajo en clase

1. Escucho con atención  para  saber qué debo hacer.
2. Leo atentamente, fijándome mucho en todo.
3. Pienso y me hago un plan de trabajo.
4. Respondo y hago la tarea con cuidado, porque PUEDO HACERLO BIEN.
5. Repaso mi trabajo con atención y si me equivoco, LO CORRIJO.
6. ¡LO CONSEGUÍ! Soy buen@ en esto.

Trabajo en clase

La direccionalidad de los números

Fichas de grafomotricidad numérica de https://picasaweb.google.com/115313440009045326206/BeatrizMaestraDeInfantil. 

Números ...

El primer trimestre de Primero de Educación Primaria está dedicado a la iniciación y aprendizaje de los números, cálculo: sumas y restas ...
Durante el primer trimestre se trabajan los temas 1, 2, 3, 4 y 5.

Grafía de los números