domingo, 22 de octubre de 2017
jueves, 19 de octubre de 2017
lunes, 2 de octubre de 2017
La letra cursiva
La letra que vamos a utilizar para escribir es la
letra cursiva o enlazada.
La letra cursiva o enlazada permite a los niños y niñas escribir con una mayor rapidez, ayuda a que perciban la palabra como una
unidad y promueve un estilo propio y personal de escritura.
La utilización de la letra
cursiva nos ayuda a evitar confusiones perceptivas ya que las letras se
diferencian claramente entre sí.
Los cambios de dirección que es necesario realizar
en las letras, manteniendo la dirección correcta y realizando un trazado
continuado hacia la derecha, exigen mucha práctica.
Ya tienen las indicaciones para realizar un trazado correcto
en las primeras letras que trabajemos, a medida que avancemos iremos incorporando
más letras.
La pauta
Para escribir vamos a utilizar la pauta. La pauta facilita
la escritura completa de la palabra, por lo que sirve para:
• Identificar la palabra como realidad autónoma.
• Evocar su significado.
• Fijar sus peculiaridades ortográficas.
Por lo tanto, la escritura de una palabra resulta más
racional, ya que, a su dimensión física -el significante-, se añade la conceptual -el significado-. Así, la imagen visual y motora
que la palabra deja grabada en el cerebro contribuirá a la reproducción de su
correcta ortografía.
Desde el punto de vista motor, la pauta favorece la
legibilidad de la escritura, porque evita la omisión de ligaduras. Así se facilita
que las letras y sílabas que integran las palabras se presenten ligadas entre
sí.
Con la pauta los niños y niñas logran una mejor uniformidad
del movimiento gráfico. Esta uniformidad se refleja, fundamentalmente, en el
tamaño y la alineación de la escritura.
Si desean crear fichas de escritura, para hacerlas en casa
con sus hijos, es muy fácil. Pinchad en el enlace que aparece abajo y
accederán a un generador de caligrafía, allí deberán escribir en el recuadro
"texto" las palabras o frases que quieran que el niño o niña copie, la
pauta que se va a utilizar es la pauta Montessori, todos los tipos
de letras que aparecen son letra cursiva.
http://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES
Los números comienzan en la parte superior de la pauta, sobresaliendo y se apoyan en la línea inferior de la pauta.
Las letras mayúsculas comienzan en la parte superior de la pauta, sobresaliendo y se apoyan en la línea inferior de la pauta.
Ninguna letra comienza en la parte inferior de la pauta.
La direccionalidad de las letras
Es imprescindible conocer la dirección de los movimientos
que hay que seguir para dibujar las diferentes letras, así como el orden en que
se trazan sus partes, para evitar, así, formaciones defectuosas de las letras.
En las letras minúsculas y mayúsculas que se reproducen a continuación figuran flechas que indican la dirección de los movimientos que hay que seguir para escribir cada letra, así como números que informan del orden en que se escriben sus partes. La claridad se obtiene dándole a cada una de las letras la forma que le es propia.
En las letras minúsculas y mayúsculas que se reproducen a continuación figuran flechas que indican la dirección de los movimientos que hay que seguir para escribir cada letra, así como números que informan del orden en que se escriben sus partes. La claridad se obtiene dándole a cada una de las letras la forma que le es propia.
Fichas de letras de http://www.parapintarycolorear.com/
TEMA 1
Las vocales:a, e, i, o, u.
TEMA 2
Las consonantes: p, m, l.
TEMA 3
Las consonantes: s, t, d.
TEMA 4
Las consonantes: n, f, r.
TEMA 5
Las consonantes: h, c / q, g.
TEMA 6
TEMA 6
Las consonantes: b, v, z/ c.
TEMA 7
Las consonantes: j, ñ, y, ch.
TEMA 8
Las consonantes: x, k, w.
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